名师工程，祸害无穷
晚上听王栋生老师的讲座，参加人员好像是什么宁波语文名师培训班的学员。讲座快结束的时候，王荣生教授赶过来，他讲了几句话很有意思。说昨天的三节课，无论是参会的专家学者，还是台下的与会教师都认为，台湾老师的那节课最好。他还说到，今天的说课中，大家也是一致认为，台湾的老师讲得最好，而大陆的老师的说课则显得十分寒酸，就像是没有文化的人，王荣生教授说：“哪里像是受过教育的人？”他还说，我们搞了这么多“名师培训”、“特级教师基地”、“教育家工程”什么的，却没什么成效。说起来他就感到难过和惭愧，甚至说，这些所谓最优秀的教师，这些他辛辛苦苦培养的弟子们让他很是失望。“他们的课我都不敢去听，没有勇气去听，只能拿着光盘自己回家看。”王教授说。
我相信，王教授讲这个话是真诚的、恳切的，他确实希望这些学员们能够很快脱颖而出，能够成为名副其实的“名师”。但是，他错了，他不知道问题出在哪里。问题出在哪里？问题恰恰出在“名师工程”本身。“名师工程”与“诺贝尔奖工程”、“百万孝子工程”一样的可笑。
叶圣陶是什么“工程”培养出来的？王栋生是什么“工程”培养出来的？
教育家是自己成为教育家的，因为他热爱教育这个事业。因为热爱，所以就全身心地投入，就钻研，就用心，就没有名缰利锁，就没有曲意逢迎，就有了理想和担当，就有了坦荡和正直，就服膺真理和正义，就追求超越，就真诚，就独立思考，就有了“独立之人格，自由之精神”……于是就成了教育家。但他们从来不稀罕“教育家”这个头衔，王栋生老师说，他只是一个教育实践家，他只是在践行着自己的教育理想，他说他只是一个阅读者、思考者和写作者。
现在的所谓“名师工程”只是培养了一批禄蠹，一批追名逐利之徒。不要说什么教育理想、教育观念，更不要说什么独立人格、自由精神，只要问问他们读了几本书，他敢说吗？问问他们写了几篇文章，抄袭的除外，文章里有几句话是自己的思想，他敢说吗？
中国的教育就坏在这些名师手里。名师不除，教育无望。什么时候不再评特级了，不再评正高级了，不再评教授级高级教师了，什么时候中国的教育才能像个样子。
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