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没有冬天不能逾越

你问我为何时常沉默,有的人无话可说,有的话无人可说

 
 
 

日志

 
 

行走在“语文”和“校长”之间  

2014-01-02 17:06:51|  分类: 高中语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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行走在“语文”和“校长”之间

——记语文特级教师、苏州市名校长高万祥
                                                                丁学东  周萍

人生的价格,并不是用时间,而是用深度去衡量。
                                 ——[俄]列夫·托尔斯泰
    凡与高万祥初次见面的人大概会有三次惊叹。一叹他所获得的数个重量级的头衔和称号:江苏省语文特级教师、全国优秀教师、苏州市首届名校长、江苏省中语会副理事长、苏州市首批教育科研学术带头人、张家港市中语会会长……二叹他在省内外学术刊物和有关国家级学术会议上发表、宣读的200多篇高质量的论文;三叹他坐拥书城,虽南面帝不与易也的大师气概。
    高万祥,的确有些与众不同,伴随着他这一不俗的名字,在他倾心不已的三尺讲台,走过了20多个春夏秋冬,写就了他人生灿烂的诗篇。
    从一名代课教师到高校学子,从一名普通教师到教导主任、副校长、省重点高中的校长,从一名普通的校长到一名倍受国内语文教育界青睐的语文特级教师和语文教改风云人物,在他成长的历程中,留下的是一串串成功者的足迹。

                                书生高万祥
    1973年1月,高万祥高中毕业后回乡务农。他后因钟情教育而做代课教师。三年中,打游击战似地辗转于本乡七八个中小学校,从小学一年级到高中的讲台都站过。1978年到1982年,他在苏州大学中文系度过了生命中不可或缺的四年大学生活后,坦然走上教育岗位,在基础教育的天地里与孩子们一起茁壮成长……
    把教书作为一种至爱,得益于高万祥自身丰实的人文底子;在语文教学上取得的丰硕成果,得益于他的勤奋、执着和宗教般的虔诚和热爱。
    了解高万祥的人都知道,他有一个不雅的雅号“书虫”。对于“书虫”这一称谓,在高万祥看来,这是无与伦比的至高的奖赏。确实,生活在五彩斑斓的现实生活中的高万祥,在他身上闻不到丝丝的烟酒味,充溢的是浑身的书卷气。用高万祥自己的话说,教学、阅读、写作,三重境界,构成了他语文生涯的全部内容;三个轮子,载着他度过生命中神圣而平凡的朝朝暮暮。因书结缘并与高万祥结为知己的李镇西先生在《语文沙龙—— 一本杂志和一群语文教师》一文中写道:“他(指高万祥)的书房已经没有了墙,因为所有的墙面都已经被书橱覆盖,从地面一直高到天花板。填满这书橱中层层空间的,是李白、杜甫、莎士比亚、巴尔扎克、卢梭、鲁迅、老舍,还有苏霍姆林斯基、陶行知、叶圣陶……我这里即兴所列举的人名远远不能穷尽万祥所有的全部藏书的作者——应该说,他的书橱里,陈列着人类古今中外文明的思想精华。万祥踌躇满志地在自己的书橱前走过,宛如一个拥有百万精兵的将军,而他的每一个‘士兵’,几乎都是人类的思想大师。我实在羡慕万祥,因为我真正感到,他的确是站在巨人肩上。”
    在自己不懈学习提高的同时,高万祥十分注重学生的阅读和教师的读书学习。他提出——
    把学校办成学习的团体,创建学校学习型组织,办一所真正读书的学校,让每一个教师都做一个真正的“读者”,都成为我志同道合的“书友”。
    张家港高级中学的“书香校园”行动,已经在江苏乃至全国范围产生了热烈的反响。
——2004年4月30日,中央电视台新闻中心记者徐丽莉、姚文利专往来校,对高万祥校长及许多师生进行了采访拍摄。
——2004年4月11日,朱永新教授主持的“全国教育科学‘十五’规范重点课题《新教育理论的实践及推广研究》开题会在张家港高级中学”隆重召开。高万祥校长作专题演讲。《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《人民政协报》、《现代教育报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《苏州日报》、《南风窗》、江苏电视台等20多家新闻媒体到会采访报道。
——2004年4月29日《中国教育报》报道说:“举办此次《新教育理论的实践及推广研究》开题大会的张家港高级中学就是‘营造书香校园’读书工程受惠的学校之一。在该校的图书馆阅览室门上,记者看到了这样一副对联:‘世上几百年旧家,无非积德;天下第一件好事,还是读书。’走进阅览室,仿佛进入了一个书籍的殿堂,万余册图书安静地置放在一个个相对独立的书架上,墙上只有两句话:‘读书修身’、‘读书养性’。校长高万祥向记者介绍:‘我们学校从高一到高三,每周都有两节阅读课。高中三年,我们要求学生人人阅读40本文学文化名著、背诵200首古典诗词。’‘自由阅读,超量阅读,是我们的学生精神成长的‘母乳’。’ 该校的周萍老师告诉记者:‘读书,给我们的人生打上了高雅的底色。’短短的两天会议中,记者听到该校许多老师说:‘尽管我们老师的收入待遇不高,但我们的书读得最多,学术报告听得最多,我们的精神待遇和精神享受最好。’‘书香’,已成为这所学校最美的一道风景。”
——2004年4月14日《光明日报》主办的《中华读书报》报道:“张家港高级中学是‘新教育实验’刚刚挂牌的学校;他们的口号就是‘新教育实验从读书开始’、‘办一所真正读书的学校’。校长高万祥说:‘我把《仁爱一生》、《假如给我三天光明》统一发给高一新生……在教师节期间,学校给老师发的礼物就有《精神的雕塑·西南联大纪实》,还给老师发过《发现母亲》。”
——2003年12期《江苏教育》刊登长篇通讯《心灵的家园·张家港高级中学塑造学校精神侧记》。
——2003年5月15日,《中国教育报》发表长篇报道《把图书馆搬进课堂》,介绍张家港高级中学的有关工作和经验。
    高万祥校长本人也同时在江苏乃至全国产生了较大影响。
——2001年10月22日,作为经江苏教育厅严格选拔的教育部特邀18位代表之一,在北京参加“全国基础教育论坛”,并在开幕式上发表演讲。
——2001年12月,论文《和学生一起成长·关于建立现代师生关系的实践和思考》入选教育部基教司编选的《更新教育观念报告集》正式出版并全国发行。
——2000年9月,8000字的长篇论文《做一个“学习型”校长》入选《中国著名校长办学思想录》(朱永新教授主编,江苏教育出版社出版)。
——2002年先后出版专著《语文的诗意》和《相约星期一》。
——几年来,应邀先后在北京、成都、湖南浏阳、福建南安、江苏南京师范大学、江苏苏州、大丰、东台、江都、太仓、武进、徐州、连云港等地作了20多场关于读书和师生关系建设的专题演讲。

                          语文高万祥
   
 在高万祥的名片上,什么职务都没有,写在上面的只是这样一句话:永远是朋友。时被问及,他总这样解释:董事长——假的,校长——临时的;而作为朋友,作为语文教师是永远的。
    高万祥爱文学,特别爱好诗歌。从屈子行吟到李白对月,从莎士比亚的十四行到普希金太阳般耀眼的诗句,从郭小川战士的情怀到舒婷美妙多情的双桅船,从裴多菲的坚贞到雪莱的雄烈,滋润了高万祥的爱心,培育了高万祥的正义情感和批判眼光,同样,诗歌也给了他诗意般的语文人生和教育追求。——在他从教语文的20多年中,他每天在关注着或做着“生活化创造性”作文教改实验,致力于构建人文性、生活化、大语文教育的新秩序,并把它视作“人生最神圣的行为”。在《语文的诗意》一书中,他将自己多年的“经营”实践或理性思考择其要端真诚托出。区别于物质和世俗的餐饮行业,他的作文餐厅以“精神训练”为主,而且没有岗位的分工和角色的区别——烹调的厨师、品尝的顾客、经营的“老板”、评点的专家,什么身份都集于一身。在他看来,语文是一门最富创造性的学科,应把充满热情的青春情怀还给学生,把健全的人格和自由的天性还给学生!
    从1999年4月参加全国“三个面向和21世纪语文教学座谈会”,到1999年10月身临全国中语会第七届年会;从北京香山“21世纪语文座谈会”上发言,到江苏徐州“全国叶圣陶语文教育思想研讨会”上提交论文;从参与广州“新语文读本”编务会议,到欣逢“于漪老师从教五十周年”庆祝大会;从创办并主编同名刊物《语文沙龙》,到个人专著《语文的诗意》杀青出版,唱响着他勇立潮头,追求事业发展的主旋律,这主旋律中的每一个音符都跳跃着真知灼见的火花和满腔的真诚。
    1999年11月下旬,在天津召开的全国中语会第七届年会上,高万祥作了一个也许是超越身份的大会发言——《把一个充满活力的全国中语会带入21世纪·参加全国中语会第七届年会有感》,这一发言在圈内引起了不少的反响。《语文学习》随后刊登,浙江师范大学一位著名教授读了此文感慨万千,在给高万祥的信中写道:“您说出了作为一个社会的良心、智慧的传播者、捍卫真理和神圣的人所应说的真话实话深刻的话,我从中看到了我国语文教育事业发展的希望……”。
    在高万祥较多的头衔中,他尤其看重的是张家港市语文教学研究会会长这一头衔。作为张家港市语文教学研究会的会长,他带领全市的语文教师开展了一系列语文教育创新活动,而其中最引人瞩目的是由他创办的、如今在全国颇有知名度的“语文沙龙”。
    春种一粒粟,秋收万棵籽。作为语文教师,高万祥是成功的,他醉心的语文教育事业不但受到了领导、同行的好评,更得到了学生们的爱戴。“您教了我一年半的语文,我对那段日子到现在还记忆犹新。进入大学,没有语文课了,使我更加想念高中时的语文课。如果有可能,我愿意再去听您的课。”这是98届高三(1)班仇迎春同学从南京医科大学寄来的贺卡赠言。类似的贺卡书信,高万祥每年都要收到一大摞。而在所有教过的学生中,最让高万祥得意的是如今已成名人的沈冰。在2000年11月开始的中央电视台主持人选拔赛中,作为新加坡《联合早报》的记者,沈冰以总分第二的成绩脱颖而出。2001年3月9日,在“荣事达”杯大赛颁奖晚会上,面对主持人敬一丹的现场采访,沈冰动情不已,说,她最忘不了的是她中学时代的语文老师高万祥……
    为了在全校推进以作文教学为核心的高中语文教学改革,2000年秋开始组织并主持了张家港高级中学“语文人文教育理论和实践”的课题实验工作。该项实验,旨在克服目前语文教学中普遍存在的见“知”见“能”见“分”不见“人”的应试弊端,强调关注学生的情感和人格,从而使高中语文教学成为集语言能力、文化修养、思维品性、心理素质、智慧灵气和人格道德于一体的综合性教育活动,使语文成为学生终身有用的强大力量。一位前来应聘的语文老师说:“张家港高级中学的语文课题实验方案令我耳目一新,我好像在一片沙漠中看到了一块绿洲,在茫茫夜行中看到了一簇希望的火苗……”
    为促进总体实施方案的有效实施,为学校语文教改提供保障措施,学校推出了三项有力的举措。一是确立师生同步发展的教改策略。学校对全体语文教师提出要求,必须在3年内认真读完《张家港高级中学教师必读书目》中60%以上的书籍,必须自费订阅3种以上语文方面的报刊,并经常保持广泛阅读。在此基础上,人人有围绕总课题的具体研究子课题,人人撰写“教学笔记”或“教育手记”一学期总量须在1万字左右。教龄不满3年的青年教师坚持写“下水作文”或教育随笔,一周不少于3篇。二是政策性支持保障,在课程课时计划和教学时间上给予一定的倾斜支持。学校聘请钱理群、巢宗琪、朱永新、曹文轩、王尚文、于漪、陈钟梁、陆志平、成尚荣、范守纲、谷公胜等国内知名专家担任课题顾问和青年教师的导师。实行奖励制度,教师在省级以上刊物发表论文,学生文学作品获奖或发表,给予稿费等额奖励。三是开发语文校本课程。几年中,他们编辑出版了校本教材《古诗二百首》、《好望角》(张家港高级中学校园文化解读)、《在日记中成长》(由阅读和日记写作两部分组成)等;同时每月一期的《大语文阅读》、《新作文月报》、《新教育财富》也深受师生欢迎。高万祥有一个祈望,10年20年以后,学生也许会把中学时代的许多东西都遗忘,但永远不能忘怀的是校本课程,也许会把中学时代的许多书籍都遗弃,但永远不愿离身的是校本读物。
    2002年7月,高万祥联合沪、苏、浙、皖的语文名校——上海市建平中学、复旦附中、杨浦高级中学,江苏南京13中,浙江宁波万里国际学校中学、杭州外国语学校、鲁迅中学,安徽宣城中学,马鞍山二中等,成立并开展“新语文圆桌论坛”活动,至今已办三届。其中2003年11月8日—9日在张家港高级中学举办的“网络作文”研讨交流活动,取得了很大成功。洪宗礼、范守纲、陈钟梁、吴非、程红兵等国内知名语文专家到会讲学,《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》等国内的语文名刊都作了较为全面的报道。张家港高级中学的语文教改,特别是网络写作这个前卫课题的成功实践,深受全国中语界好评。
笃信科研,教书育人,高万祥就是这样具备水的性格:当平静的时候,总是默默地沉思;当奔腾的时候,总是苦苦地追求。而他钟爱一生、痴心不已的语文教改也结出了丰硕的成果。1999年至今的四年时间里,围绕语文教改,他在省级以上刊物发表了60余篇学术论文,有的文字尽管略带论战的烟火味,但字里行间流溢的却是文学的阳光和语文的温暖;有的文字也许给人教育乌托邦式的浪漫感觉,但字里行间闪烁的都是照亮教育和语文路程的人文理想的光辉。
    2002年4月,广东汕头大学出版社出版《三尺讲台》一书,收录全国有影响的15位中青年语文教师的相关材料,高万祥入选其中。

校长高万祥
    
任何一个参观过张家港高级中学的人,都不会轻易模糊对张高的印象。不是因为学校花园式的环境,而是因为无论你倘佯在哪个角落,你都会感受到一股浓郁的文化氛围。不说别的,张高校园里的每一条路都有富有意蕴的名字。或是用名牌大学校名和著名城市名,或是以伟人名字命之,漫步在校园小路,犹如穿越了一个个历史之门。一个校园,怎么会有这般富有诗意的人文气息?只因为,校长是高万祥。
    “学习苏霍姆林斯基,实践苏霍姆林斯基”,这是高万祥为学校制定的发展方略;“以人为本,文化关怀,自强不息”,这是万祥校长提出的人本化办学理念。为了实现办学理想,高万祥倾尽了全部的精力。用他自己的话来说:如果这个学校是我自己的,我也只能做成这样。用张高中老师的话来说:我们学校最忙的是高校长,最富激情也是高校长。校长,始终是一个学校的灵魂人物;什么样的校长,成就什么样的学校。高万祥,他是位一心要办中国最好的学校的校长。
    张家港高级中学的人这样说:我们校长是个帅才。是的,万祥校长就像一位将军,为了学校更好的发展,不断出谋划策,领着全校170多名教师,2400多名学生,在争创一流名牌中学的道路上,奋勇前行。
2004年3月,高万祥为教师们制作了一枚新的校徽,上面除了校名和姓名照片以外,还写着一句醒目的话:做中国最好的教师。在他看来,这是送给教师的最好礼物。有教师的成功,才有学生的成功;不要让“和学生一起成长”变成美丽的空话:这是万祥校长常常对老师们说的话。校长的身体力行让老师们感受到榜样的力量是无穷的。学校现在有一支年龄职称结构合理的全市高中最优秀的教师队伍。他们一直信奉:金奖银奖,不如学生的夸奖;金杯银杯,不如家长的口碑。
    在张家港高级中学流传着这样一个真实的故事。有一次高校长外出打的,刚坐好,开车的“的姐”就问:您是张高中的高万祥校长吧?高校长挺纳闷:若是教育界的人,认识我嘛还挺正常;可一“的姐”,怎么会认识我?“的姐”说:我读小学的儿子上次借了本《相约星期一》,看完了又推荐给我看,我们都特别喜欢,我看您跟书上的照片挺像……原来如此。高校长当时当然挺高兴的。说到《相约星期一》,得提到学校每周一次的升旗仪式。学校利用一切可以利用的教育资源对学生施加德育影响,进行人格教育。高万祥校长每周一次的“国旗下讲话”就是全校师生享受的精神大餐。这是一位和蔼可亲的师长奉送给学生的精神食粮,就像朋友间的友情提示。而这一次次的国旗下讲话最后就凝聚成了思想与智慧的结晶――专著《相约星期一》,能有那么多人从《相约星期一》中受到启发,万祥校长能不高兴吗?
    在高万祥校长不懈的努力下,张家港高级中学在四年不到的时间里,产生了巨大的社会效应和办学效益。中央教育电视台播出了学校宏志班办班情况的专题节目。2003年学校高考喜获特大丰收,是全市第一超产大户;其中47名艺术考生有46人专业和文化成绩双达本科线。这表明,经过三年努力,学校开辟了一条艺术特色办学的黄金大道。三年来,学校在体艺方面取得了一系列骄人的成绩:2003年获得了市中学生文艺汇演一等奖第一名,市冬季三项体育比赛囊括三个团体第一,市田径运动会获总团体冠军。                      
    此外,学校在2002-2003学年度全市教育质量综合评估中荣获一等奖,获“苏州市首批教育信息化先进学校”称号、张家港市“校园文化建设先进学校”、“2003年度张家港市治安管理先进单位”,并接连通过了“江苏省德育先进学校”、省重点转“三星级学校”的评估验收。
    这是美丽的张高中,这是精神的家园。我们看见,校长高万祥,在他全力打造的精神家院里,自豪地激扬文字:风景,这边独好……

背景资料

高万祥,1954年生,1982年毕业于苏州大学中文系。现任苏州大学附属中学校长,全国优秀教师,江苏省语文特级教师,苏州市首届名校长、苏州市首批教育科研学术带头人,江苏省中语会副会长,张家港市中语会会长。 1973年1月高中毕业,务农三年后做代课教师,三年中在七所学校站立过从幼儿园到高一各年级的讲台。78年至82年就读苏州大学中文系。82年起先后在张家港市的梁丰中学、梁丰高级中学、市第一中学和现学校工作。 1995年任校长以来,高万祥坚持以人为本、着眼于师生发展的"文化管理"方向,把学习教育名著,实践苏霍姆林斯基教育理论作为办学的发展方略,积极构建"爱心教育"、"人文关怀"的学校风尚,努力探索适应素质教育的现代学校制度,取得了明显成效。高万祥一直担任高中语文教学工作,积极进行"学会思考、学会表达、学会发展"生活化创造性作文教改实验,积极倡导人文性大语文教育改革。编著出版《议论文写作技巧》、《高中生学习指导》等书籍,在省级以上报刊发表教育教学文章180余篇。专著《语文的诗意》2002年5月由苏州大学出版社出版。

附:苏州大学附属中学地址:苏州市东振路29号,

邮编215006

高万祥电话:0512-62525309,13706221978

座右铭:当教师要做中国最好的教师,当校长要做中国最好的校长。

众人评价:       

  领导:高万祥校长最大的特点是热爱读书,读书让他与众不同。

  同事:每当高校长开会发言,安静的会场,如雷的掌声,就是最好的评价。

  学生:高校长既是我们的老师,也是我们的朋友。

   家长:高校长是一个非常平易近人的人,待人很真诚。 

  记者采访高万祥校长:

    问:苏大附中是园区和苏大合办的学校,这种特殊性给学校带来了什么?

  答:这是我们的一大特点和优势。园区赋予我校招聘教师充分的自主权,只要我校认为是优秀的、杰出的教师,都可以自行决定录用,而不论其档案、户口是哪里的。这是市区其他学校难以具有的,而且也是十分令人羡慕的“特权”。正因为苏大附中有这样的"特权",所以我校近年来从全国各地17个省市吸纳了包括全国优秀教师、特级教师在内的众多教坛精英。我们可以自豪地说,我校拥有苏州市超一流的师资队伍。作为附中,我们得到了苏州大学的倾情帮助和指导。苏州大学不但对我校高三毕业生在录取上给予一定的政策倾斜,而且为我校每门学科配备了教授、副教授以上的学科指导老师,为我校教育教学质量的提高给予大力支持;苏大每月都选派学科前沿的专家、学者来我校讲学,使我校学生在高中阶段就能对前沿科学有所了解,从而大大拓展了学生的知识面,激发了学生学习的兴趣热情。这也是其他名校不具备的。

   问:你有个雅号叫“书虫”,我知道你是很爱读书,读了不少书,也写了不少书。能说说对你影响最大的一个人和一本书吗?

  答:能挑两个吗?(笑)一个中国的,一个外国的吧。中国的我觉得孔子和《论语》对我的影响很大,在我所读过的书里面,像《论语》这样能让我一遍又一遍的阅读同时还每一次都有启发的书不多。在我看来,一部论语,百分之八十的内容是讲修身养性,修炼自我,做君子不做小人的。中国人讲的君子其实和西方所谓“绅士”是一个概念,就是一个有修养的,知书答礼的人。我们要培养君子,教师先应该是培养君子的君子;我们要培养淑女,教师应该是培养淑女的淑女。教师本身就是学生阅读的一本大书,学生的人格、品性的成长和发展,主要的不是学科实现的,知识传授实现的,而是师生关系、校园的人际交往实现的。对一个学生来说,从小学到高中基础教育这十几年,是最重要的成长阶段,思想、情感、品德、人格形成最重要的是在中小学。而这一人生的黄金时期,最重要的人际交往第一是父母,第二就是老师。所以说老师对学生的影响实在是最重要的。为什么中国历来就信奉“天地君亲师”?为什么孔子能够成为中国古今的第一名人圣人?孔子这个名人和圣人至今是没有人能超过的,他就是一个教师!

  影响我最大的另一个人是外国人,就是苏霍姆林斯基,他可以说是人类历史上最伟大的教育家。他的教育思想的核心就是培养全面发展和谐发展的人。我在学校里进行德育教育和人格教育,好多是向苏霍姆林斯基学习的。

    问:能谈谈苏大附中在“新教育实验”方面的做法吗?

  答:新教育是对建国以来,特别是“文化大革命”以后“应试教育”这个“旧教育”而言。新教育的核心是“书香校园”,其实学校本来就应该是一个读书的地方,就是强调老师和学生要真正读书。苏大附中高一高二每周有两堂是阅读课,学生在阅览室中,没有老师管,只有阅览室人员管理。更重要的是我们推荐学生阅读经典图书。2006年我们制定了十本以文学为主的文学文化名著经典。围绕这十本书学校开阅读课,做一些指导,期末考核。此外,我们学校花钱购买了大量经典好书发给学生。第三,我们还打算举办一个“名家大讲堂”,请全国一流的专家来给我们学校的师生做讲座。前几天我们把魏书生请来讲演,反响很好。我们下面打算要把“三余”请来,就是余光中、余秋雨和余华。我们要请的都是最有影响力的学者。

 问:我发现学校在体育教育方面很重视,而且取得了一定成果,是全国群众体育先进集体,能谈谈为什么把体育放到这么重要的位置上吗?

 答:其实体育不是一门具体的学科,体育是体现素质教育的一门综合性学科,是使身心都得到锻炼的学科。我们更重要的是通过体育锻炼培养学生的一种团队精神和进取精神,人和人、人和社会的一种既竞争又合作的相处精神。通过公平竞争的运动学会正确对待他人和正确对待社会。体育运动通过其强烈的趣味性和对抗性吸引人参与,更容易让人在不知不觉中养成顽强的意志、团队精神及正确对待得失的态度。在目前应试压力较大的情况下,在我看来,在小学和初中加大音体美教育的权重是无论如何都不过分的。

    问:作为一个校长,你最希望留给学校什么?

  答:最希望留给学校的是一个良好的校风和学风。我讲的校风就是人和人的和谐,只有和谐才能有效高效,才能既干得好又干得快乐,所谓学风不是指一般意义上的学习风气,而是指读书的风气。2006年我们学校主要就是在风气上、在制度建设和管理上下功夫,把所有的规章制度都整理了一遍,交给校代会讨论。我信奉 “制度第一”,潜台词就是“校长第二”,一个学校最有威信的应该是制度而不是校长,应该是制度管人而不是人管人,以制度治校,以制度治教,并在此基础上内化为人的自觉行动。

    问:听说你的目标是“做中国最好的校长”?

  答:(笑)这个事情最早是在张家港高级中学当校长的时候,大概是在第三年左右,我给每个老师设计了一个校徽,上面除了校名、校徽、名字外就是一句话“做中国最好的老师”。当然,这主要是一种追求和激励。现在我要求苏大附中也要做这个校徽。那么我自己的校徽是“做中国最好的校长”,同样,这也是我对自己的一种追求和激励。

第一、做一个能说会道的中国人

口才是第一大魅力,能说会道,非常重要。谈吐是人的第二大外貌。

赵匡胤杯酒释兵权,靠的就是一张嘴。

第二、做一个勤劳能干,做事认真的中国人。

勤劳节俭是传家宝。

当家理财的经济观念,犹太人是典型的例子。用法律规定,不劳动是违法的。

吃常人不能吃得苦,忍常人不能忍的气,做常人不能做的事。

                                                  ——中国女排

勤劳是幸福之本,智慧就在手指尖。

第三、做一个有信仰的中国人。

人在回忆中成长。把重要的节日记下来,做笔录,然后记在日记本上,这样每天都过年。

千万不要忘记亲人的生日、祭日及庆典。

在日记上成长,在日记中交流自我。

要用写自传的心态写日记。在日记中养成习惯。宇宙中最伟大的定律就是习惯。

第四、做一个认真读书的中国人。

读一本好书,就是一生的幸福。

一个人最基本的经验是安全,最高尚的追求是幸福。

经典阅读是抵制万恶的应试教育的自我拯救。

课文、教材,充其量是公式阅读。

当他捧起一本书,认真读时,那才是真正教育的开始。

阅读能提高我们的想象力。阅读能给我们带来诗意的生活。

心向大海,才有诗意。

做一个有个性的大写的中国人。

上有天堂,下有苏杭。正真的天堂在图书馆。

时间是自己找出来的。

只有读书的时候才忘记打牌,只有打牌才忘记读书。——梁启超

要读哲学和经典。

读诗歌和小说。

第五、做一个有良好教养的中国人。

文质彬彬,然后君子。人格是一笔一划写出来的。

俄罗斯人见面先握手,再拥抱。

小礼仪成就大事业。学会如何做人永远是第一位的。

学会走路,走出正真的风范。

第六、传承中国美德,做现代中国人

寻找能改变自己一生的朋友。

热情、真诚、宽容

你想成为什么人,就要和什么人在一起。

财富和你交往的人有关。人和人最大的差别在于你和什么样的人交往。

只有5%的人能带来真正的重大帮助。

寻找能影响、改变我们人生的贵人。

以诚相待,学会微笑,这,是交朋友的秘诀。

你会微笑吗?今天你微笑了吗?

统计:成年人一天微笑15次,小孩子一天微笑250次。

中国人缺乏微笑,不会微笑。成为精神的残疾人。

幽默和微笑。

李连杰的微笑。微笑、从容、淡定、爱心。

第七、心态是你真正的主人,做一个有阳光心态的大写中国人。

天使和魔鬼    学会和人交往,调整自己的心态。有美貌的人并不一定幸福,只有心态好的人才幸福。

如何拥有快乐心态?

珍惜拥有  毕淑敏,我毕竟生活过。

珍藏美好;

学会感恩,孝敬自己的父母是没有任何理由的;

逆向思维,颠倒的聪明   天天过年,天天开心。

自我安慰。     契诃夫

我们是在吃饭中长大的,我们是在读书中长大的,我们是在爱中长大的。

                                                                  ——林海音

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