家徽
余华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
【读写联通】
本文叙写的虽是一则普通的盗窃事件，但其意蕴却无比丰富，情感足以动人，尤其是文中的人物形象更是个性鲜明，栩栩如生，这主要得益于：
选取典型事例：生活中，我们痛恨窃贼，发现了他们常常恨不得痛打一顿；然而，祖父却在捉到贼人后竟然放掉，放掉也就罢了，竟然还附带奉送贼人一袋米和铜钱，在捉贼放贼中将祖父宽容善良的性格特点展现无余。对于窃贼来说，按常理，偷米被抓，意外放归，心怀感激也就罢了；可是，贼人不单单是改邪归正，竟然会送鱼报恩，自己送也就罢了，竟然临终遗嘱坚持送鱼，在送鱼回报中一个感恩义重的贼人形象跃然纸上。因此，选取典型事例展现人物的个性特点是人物类作品首选之法。
注重细节刻画：对人物某些行动、外貌、语言、心理等的细节描写，能使人物形象更加血肉丰满，富有个性，使人物品性得以具体生动地展现。如，“祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：‘你不用躲了，出来吧’”，一“走”见其心稳，一“敲”见其心细，两动作细节辅之语言描写，活脱脱展现出祖父的细心睿智。再如，“这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米”，“面无人色”侧重神态细节，“攥”关注动作细节，既写出贼人正常的害怕与紧张，更表现其反常的“死不悔改”“宁死不丢米”。
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