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没有冬天不能逾越

只有黑夜,适合一颗干净的心

 
 
 

日志

 
 

中考作文题目  

2018-05-14 15:10:13|  分类: 初中语文杂录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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017年无锡市中考作文题目:      是人生必修课

摒弃偏见是人生必修课

日渐偏西,斜阳余晖,将层云尽染,黑夜迫近前的最后绚烂是最耀目动人的,可我却无心欣赏此景,正费力地挤上沙丁鱼罐头般的狭小车厢。

卖力地从摩肩接踵的人群缝隙中挤到车厢中段,座位早已各有其主。一看身边,竟是位面相凶怖的中年大叔。他斜睨的目光如刀般锐利凶狠,古铜的皮肤上隐现着一道长长的疤痕,身形高大,肌肉结实。刚看了他两秒,大叔凶狠的目光猝不及防地向我射来,我冷不丁打个寒噤,不由自主地想后退,尽力远离他。正当我伸长手想够着那根扶栏时,车一个急刹,身体不受控地顺势旋转偏倒。忽然,一只大手有力地握住我的胳膊,顺势向上一提,我便稳稳地站定了。目光顺势而上,啊,是那位中年大叔!见我站稳,他便迅速松手,如适才一般站好,只是我的臂上余温尚存。心中震惊久久难平,抑或是无法越过之前轻率地定义积成的愧疚。一声谢谢,在口中被反复咀嚼,终是吞入肚中,迟迟说不出口。紧握扶杆,又悄悄打量起他来。这才发现,原来他的目光也不是凶狠,只是太过有神,面相也并非可怖,不过有些粗犷。又摇摇晃晃了两站,那句谢谢浮现、消逝了无数次,终于在他下车时嗫嚅着吐出。或许他是听见了的,临下车时回头一笑,温暖如冬日从积云中钻出的朝阳,将我心中的偏见封冻融尽,汇成涓涓细流,潺潺流淌。

到家放下沉重的书包,忽见昨日看完未归还的书——《安娜·卡列尼娜》。

之前不知谁同我讲安娜的种种“劣迹”,在我心中留下了一个背叛丈夫不守妇道的女性形象,如此,果然读出了个不良妇女形象。想起公交车上发生的事,不由得轻声笑出来。这一次,我摒弃偏见,放下成见,重又翻开了这本厚重的书,不觉沉浸其中,入了迷。那位活泼机灵、聪慧善良的美丽女子便浮现眼前,带着忧郁、不屈的目光……

时光缓缓流淌,不知多久以后,翻过最后一页,缓缓合上书页。眺向窗外——黑夜沉沉,月色皎皎,天幕昏昏,灯光曜曜。黑中亦有白,暗中亦有光。

安娜是聪慧的——在兄嫂不和时能机智化解矛盾;她是善良的——在遇火车灾难时尽全力缓解死者家属苦难;她是勇敢的——敢于直面世俗和封建礼教枷锁;自然,她也是懦弱的——终究无法在渥伦斯基和卡列宁中抉择,真正冲破束缚和枷锁……

真正的人性有无限的可能。善当然存在,恶也不能避免。如果带着偏见,看到的世界也一定是片面的——因为世界,本是一面镜子。

摒弃偏见,是人生的必修课。

【点评】

这篇文章突破了“一事一叙一抒情”的模式,两事并举,一主一次,相辅相成,使主题得以更好地彰显。两处景物描写较好刻画了故事发生的具体环境,也渲染出特定的氛围,不仅仅增强了画面感,更使文章有一种绚丽的色彩。但最后议论过多,且在描写刻画时,应依据事件的发展,合理切分层次,增加表现力。

音乐是人生必修课

深绿色的梧桐树叶在夏季的热风中扑打着,发出哗哗的声音。

我慢慢地向家走去,低着头,不仅是躲避这毒辣的火红太阳,也在思考着“人生”的问题。

耳边没什么声音,有也在燥热的空气中融化了,心中却在回想上午老师在课上所说的话:

“文学,是人生的必修课。你再喜欢音乐又怎样,只有文学才能帮助你提高考试分数。音乐呢?没有什么用,你还是把心思放在学习上吧。”

我没说什么,只是现在在中午回家的路上思考着。

正是在寂静之中,我似是听见我内心的声音。仔细辨认,发现那是有人在练琴。那一定是柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》。我想那清澈的乐音是从明亮的棕红色小提琴的f音孔中流淌出来的吧,瞬间,消解了夏天的闷热。

你会觉得神奇,但那正是我对音乐的真爱!

我抬起头,快步向家走去。

我取出那张光盘,放入CD机,那正是柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》。

乐音响起,低回,似是无边无际白色的冰原,天映着冰原,冰原折射着天空,白茫茫一片。萧瑟,冰冻。

我感到那正是我此时的心境,“文学必修课”和让我放弃音乐使我茫然与无助。这和柴可夫斯基的人生不差多少,在那时他的感情破裂,无助与徘徊,我虽未惆怅至悲怆,也是迷茫不前。

音乐中,一颗心更加躁动不安了,时而如纵马驰骋,铁蹄碰撞发出铿锵的声音,时而小桥流水清闲自在,溪水流淌作出清脆的声响。

我不也是这样斗争的吗?我早已忘记夏日的炎热,是因为我已经在音乐之中,是精神上的我。

从“大珠小珠落玉盘”的缤纷,早已成了“此时无声胜有声”的寂静。那也许是等待,是思考,更是聆听内心声音的决心!

未几,众妙毕备,庞大逶迤的,是金沙水,是昆仑山。

我的心也被带了出来,那真是胜利的号角!那的确是柴可夫斯基,他看透了人生。他选择不再沉默,不再犹豫,让生命焕发出最本真的光彩!

这是他的人生,从阴暗走向光明,由犹豫走向坚强。

我在音乐之中,跟着柴可夫斯基一起,变得坚强。

这首曲子,可谓是生命之作,人生之作。虽不似柴可夫斯基《第四交响曲》的命运,《第六交响曲》的悲怆,或是《钢琴三重奏》的悲歌,却依旧是他的人生之作!

音乐是人生必修课。它让我体悟人生之坚强,也让我成为一个有灵魂的人。

不论夏风怎么吹,梧桐叶怎么摇,我都会在音乐这人生必修课中,体悟到最真实的我,热爱音乐的我!

【点评】

这篇文章的特点是“实”。作者以柴可夫斯基的作品为写作对象,边听边悟,最终得出了这是“生命之作”的认识。“听”得具体、丰富,“悟”得真实、深刻,写出了对音乐两个阶段的两种不同感受,体现了作者对音乐独特的欣赏和感悟能力。有了前面的基础,结尾再点明中心就变得水到渠成,有画龙点睛的妙处。写作追求的方向,不是趋同,而是求异。

2017年泰州市中考作文题目:慢下来,会精彩

【题目解析】

“慢下来,会精彩”这一题目直白浅易,其中有两个关键词“慢”“精彩”需要我们加以关注。“慢下来”的是什么?为什么“会精彩”?这是审题的关键,至于如何“慢下来”,则是不同表达,个性的张扬,仁者见仁,智者见智。我们根据审题的导向,可以从以下方面打开思路。

1.慢下来的是脚步。奔波前行的途中可以放慢脚步,暂时的休息是为了更好地前行。“欲速则不达”的古训,“上吊也要吸口气”的谚语,都强调了放慢脚步才会精彩。

2.慢下来的是手活。“慢工出细活”,上下翻转,细刺慢绣,是苏州刺绣的要领;慢琢磨,重文火,是景德镇陶瓷的精华;小心翼翼地做题,是考好的关键。

3.慢下来的是眼睛。盯紧目标,执着追求,固然值得欣赏,偶尔放慢节奏,或许可以收获不一样的美丽。“慢慢走,欣赏啊”——阿尔卑斯山谷的标志牌,提示人们,慢下来,收获四围的景致。

4.慢下来的是心境。舒缓紧张的心情,放松紧绷的追求,在宁静中致远;消除害怕的心理,克服恐惧的障碍,在平和心中突破自我。“慢下心来,让自己的脚步跟上来”,调整心境,稳定情绪,往往事半功倍,精彩无限。

慢下来,会精彩

泰州某考生

前不久,我回了一趟老家。

老家,早已忙翻天了,大人们又是割麦,又是拔蚕豆,又是担水灌溉,家家户户忙里忙外。我家也不例外。于是一大早,我就被爸爸揪起来帮爷爷奶奶割麦。

怀着好奇心,我随大人来到麦地。虽然刚近七点,但五月的阳光已有点灼热,在耀眼的阳光照射下,麦子金灿灿的;麦芒根根直立,像哨兵似的守卫着满田的麦子。

第一次割麦,茫然的我先是观察爷爷,只见他不紧不慢、不慌不忙,弯腰、挥镰刀,手起刀落,一大把麦子便顺势应声而倒,全被攥在手里。学着爷爷的样子,几次下来,麦子也听话地能落到我的手里了,“我会割麦了,我会割麦了!”我兴奋得手舞足蹈。“我家囡囡不简单,不仅成绩好,劳动也很好。”爷爷奶奶的赞赏,像给我注射了一针强心剂。

“唰唰唰”, 我更加来劲,埋头,弯腰,挥舞镰刀……过个十多分钟,我竟然赶超了爷爷,回望身后一捆捆的麦把,不禁沾沾自喜,对着身后的爷爷奶奶叫道:“爷爷奶奶,你们快点啊,你们还是老把式。”爷爷奶奶好像没有听见,只是冲着我笑笑。

半小时过去了,我的手好像磨破了皮,汗水顺着脸颊流下来,淌到胸口,滑向已经破皮的手的虎口,咸咸的,破皮的手隐隐作痛。身子也好像被掏空一般,弯下腰,不想再直起来;直起来,不能再弯下去。我站在麦前,不想割了。回望爷爷奶奶,他们好像不知疲倦,依然是不紧不慢地挥舞镰刀,他们的背脊在麦田里跳跃着,一起一伏。

不一会儿,爷爷奶奶赶上来,让我到田埂上坐下休息,好强的我极不情愿地来到田埂,面对爷爷奶奶“怎么样?苦吗?累吗”的关切,我倔强地摇着头说:“不苦,不算太累。”然后抚摸着我那破皮的伤口。爷爷看出端倪,停下手中活,也来到田埂上,若有所思地对我说:“割麦是急不来的,得慢慢来,一口吃不成胖子,心急是吃不上热豆腐的。你看,你割的麦,虽然快,可有不少麦子撒落在田里。”我抬头一看,果然,我割的麦子,撒了一地,爷爷奶奶割的麦,像是收割机收割一般,不仅麦茬整齐,就连撒麦也很少。我不禁红了脸。

爷爷又说,慢慢来,不仅没有撒麦,更多的是平均分布力量,节省体力,确保一天干活多又不累。

我陷入沉默。回想起自己做作业时的毛里毛躁、火急火燎,结果那一次作业发下来,错了一些不该错的题目。“欲速则不达”,我恍然大悟,慢下来,可能走得更远。

于是我拿起镰刀,再次割起麦来,这一次,放慢了脚步,不再一味贪图速度快,而是尽量注意不把麦洒落,尽量麦茬整齐,“慢工出细活”,爷爷的话,让我仿佛感到有一滴圣洁水滴滴在我的心灵深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

慢下来,放缓脚步,细琢慢磨,一定会有意想不到的精彩。

慢下来,会精彩

泰州某考生

滴滴快车、动车、小中巴……我们一路换乘各种交通工具,风驰电掣,终于来到了神往已久的革命圣地——泸定桥。

一下车,我就拉着爸爸的手,向泸定桥狂奔而去。

可是,当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候,我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日,脚下是深深的江水,一座凌空悬起的吊桥,横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了,一步也迈不出去!

“不要怕,慢慢来!”爸爸握住我的手,温和地给我鼓劲,拉着我走上了吊桥。

刚一上桥,桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟,又像是在狂风中到处翻滚的落叶,在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去,早日离开这危险的境地,可是又被恐惧震慑了心房。

“没事,慢下来,不着急……”爸爸的声音沉稳而有力,让我心下安定。我看看前方,深深呼吸,默默给自己打气,然后鼓起勇气,慢慢迈出腿去。

一路上,爸爸一直攥着我的手不放。

风在耳边柔柔吹拂,像是温情的抚慰,又像是低低的勉励。一步、两步,我迈着颤抖的步履,像蜗牛一样,小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步,吊桥在脚下轻轻晃动,仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步,我们的步履越来越稳,越来越轻松;一步、两步,当走到吊桥末梢,我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。

回头望去,才发现,慢下来之后,那万丈深涧,也不让人害怕了;那根根铁索,也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆,仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流,如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过,当恐惧变成云烟,世间的宁静是如此美好。

不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总,每一个重要的时段,小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次,都是他传递给我力量,让我不要急躁冒进,让我有安定平和的心态面对一切,让我懂得慢下来,会精彩的道理。是的,既然不是雄鹰,没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛,用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰,体会那独特的精彩。

我用力地搂着爸爸的膀臂,高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。

我仰着头对他说:“爸爸,我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!”

慢下来,会精彩

泰州某考生

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”在这快节奏的时代,有几人会慢下来,品味身边的美景呢?但我们真的应该“慢下来”,在花开花落中,品味生活的美,发现慢的韵味。

慢下来,是一种态度。

人生漫漫路,岁月长河中,人们总是行色匆匆,目视前方,紧盯目标,诚然这样可以尽快到达目的地,却欣赏不到沿途的风光。唯有“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的淡然态度,才能真正做到“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的乐观豁达。苏轼慢下来,于濯浊之外,抱明月而长终,收获赤壁沿途的风光。慢下来,他吟唱着“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”的诗篇,化解被贬谪后的失意。试想若苏轼一味“戚戚于贫贱,汲汲于富贵”,那乌台诗案后他定会耿耿于怀,倍感失落,甚至从此一蹶不振。正是苏轼及时调整目标,决然将得不到的功名舍弃,才终在诗画文上成为一个传奇。

慢下来,是一种追求。

旅行家徐霞客说:“我不求流芳百世,我只求能在有生之年访遍祖国的名山大川。”于是,背上包,足迹遍布大江南北,于每一个名胜细品,在每一处美景慢赏。虽行万里路,但每一步都是慢慢走,一步一个脚印,一景一个心得。慢下来,是他行走的方式,赏景的心态,更是他毕生的追求。其实徐霞客,本身就是一朵慢慢开放的花,还未盛开却已将馨香传遍四方,于车马喧嚣之间,在内心修篱种菊,慢慢地,做自己想做的事。于是他用三十四年,缓行慢品,细嚼慢咽,终于在慢中,收获《徐霞客游记》大作,名垂千古。

慢下来,是一种智慧。

诸葛亮不急于出山,而是“躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,一时一刻的慢下来,其实是为了后来走得更远,“三顾茅庐”,不仅考验刘备耐心,而且彰显孔明远见,因为他知道一个没有耐心、不重视人才的人,是不会走得更远,更不会建立蜀汉王朝。慢下来,是一种智慧,以静坐的姿态等待再一次的升起。

阿尔卑斯山口的路牌上写着“慢慢走,欣赏啊!”是啊,人生的风景,匆匆一瞥,怎能尽兴?慢下来吧,拥有像苏轼一样慢的态度,徐霞客一样慢的追求,诸葛亮一样慢的智慧。

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